Cambio de Modelo Educativo Superior

El objetivo común debía ser la armonización de los sistemas educativos superiores bajo  la fuerza de la necesidad por adaptarse en un mundo global y a la sociedad  de los conocimientos.  Hoy día, todo cambia rápidamente, el ser humano es muy capaz de transformar y adaptarse a nuevas situaciones.

La sociedad exige muchos retos donde los conocimientos y la enseñanza aprendizaje, son sumamente  exigentes, puesto que, mayor cantidad de personas están especializadas y tienen alta y acelerada producción.  Por lo tanto, el que no está actualizado se convierte en obsoleto. Motivo por el cual, hay que prepararse continuamente en todas las disciplinas para ser capaces de desenvolvernos en cualquier término.

Viendo la enseñanza aprendizaje desde este punto de vista, la formación universitaria ha de favorecer un aprendizaje flexible, con una visión de conocimientos como proceso constructivo.

La educación universitaria tiene muchas consecuencias positivas, menciono algunas:

Lógico académica con alto nivel de construcción del conocimiento.

Forma a estudiantes en el conocimiento de diferentes disciplinas según el momento de la actualidad.

Ser reflexivos críticos, con sólidas bases del conocimiento científico y tecnológico.

Deben saber relacionar la teoría la práctica buscando espacios curriculares de integración y metodologías de aprendizaje y enseñanzas que mejoren el acercamiento a la realidad profesional afianzando así un aprendizaje significativo profundo y constructivo pero sobre todo permanente.

Utilizar el aprendizaje por competencias ya que se caracteriza por ser un proceso constructivo, activo, contextualizado, social y reflexivo. Aprender activamente y con tareas reales, garantizan un aprendizaje duradero.

En lo personal considero que es sumamente importante la MOTIVACIÓN que se le dé al proceso de enseñanza por parte de los profesores.  Por lo tanto, es vital el conocimiento actualizado y las metodologías que serán implementadas.